Re-evolución Educativa

Esta propuesta de trabajo fue presentada en el pasado Foro Internacional de Pedagogía  IV realizado en México, y con autorización de compañeros de Brasil, les comparto esta propuesta de trabajo.

Se trata una propuesta del Grupo de Estudios e Investigación en la Planificación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (GEPPE por sus siglas en portugués) del Departamento de Educación Superior Profª. María Elisa de Albuquerque Maia. Este proyecto "Pedagogía Hospitalaria: profesionalización de pedagogo en un espacio no escolar" pretende ser desarrollado mediante un trabajo de carácter didáctico-pedagógico para la profesionalización del pedagogo en espacios no escolares que atienda las necesidades puestas en una realidad identificada como no propia PPC del curso que prevé una ampliación de espacios de la práctica educativa.

http://www.pedagogia-hospitalaruern.blogspot.com/

Gracias a nuestros amigos de Brasil por compartirnos su propuesta.

Graças a nossos amigos do Brasil para compartilhar sua proposta.

Siempre es preciso saber cuándo se acaba una etapa de la vida. Si insistes en permanecer en ella más allá del tiempo necesario, pierdes la alegría y el sentido del resto. Cerrando círculos, o cerrando puertas, o cerrando capítulos, como quieras llamarlo. Lo importante es poder cerrarlos, y dejar ir momentos de la vida que se van clausurando.

¿Terminó tu trabajo?, ¿Se acabó tu relación?, ¿Ya no vives más en esa casa?, ¿Debes irte de viaje?, ¿La relación se acabó? Puedes pasarte mucho tiempo de tu presente “revolcándote” en los porqués, en devolver el cassette y tratar de entender por qué sucedió tal o cual hecho. El desgaste ya a ser infinito, porque en la vida, tú, yo, tu amigo, tus hijos, tus hermanos, todos y todas estamos encaminados hacia ir cerrando capítulos, ir dando vuelta a la hoja, a terminar con etapas, o con momentos de la vida y seguir adelante.

No podemos estar en el presente añorando el pasado. Ni siquiera preguntándonos porqué. Lo que sucedió, sucedió, y hay que soltarlo, hay que desprenderse.

No podemos ser niños eternos, ni adolescentes tardíos, ni empleados de empresas inexistentes.¡Los hechos pasan y hay que dejarlos ir!

Por eso, a veces es tan importante destruir recuerdos, regalar presentes, cambiar de casa, romper papeles, tirar documentos, y vender o regalar libros.

Dejar ir, soltar, desprenderse. En la vida nadie juega con las cartas marcadas, y hay que aprender a perder y a ganar. Hay que dejar ir, hay que dar vuelta a la hoja, hay que vivir sólo lo que tenemos en el presente…

El pasado ya pasó. No esperes que te lo devuelvan, no esperes que te reconozcan, no esperes que alguna vez se den cuenta de quién eres tú… Suelta el resentimiento. El prender “tu televisor personal” para darle y darle al asunto, lo único que consigue es dañarte lentalmente, envenenarte y amargarte.

La vida está para adelante, nunca para atrás. ¿Noviazgos o amistades que no clausuran?, ¿Posibilidades de regresar? (¿a qué?), ¿Necesidad de aclaraciones?, ¿Palabras que no se dijeron?, ¿Silencios que lo invadieron? Si puedes enfrentarlos ya y ahora, hazlo, si no, déjalos ir, cierra capítulos. Dite a ti mismo que no, que no vuelven. Pero no por orgullo ni soberbia, sino, porque tú ya no encajas allí en ese lugar, en ese corazón, en esa habitación, en esa casa, en esa oficina, en ese oficio.

Tú ya no eres el mismo que fuiste hace dos días, hace tres meses, hace un año. Por lo tanto, no hay nada a qué volver.

Cierra la puerta, da vuelta a la hoja, cierra el círculo.

Autor: Paulo Coelho

Avance del documental de Mexicanos Primero "De Panzazo"

Los jóvenes que practican ejercicio físico regularmente tienen un cociente intelectual más alto (CI) y son más propensos a estudiar en la universidad, según se desprende de una reciente investigación de la Academia Sahlgrenska en Suecia.

Los efectos positivos se notan sobre todo en el pensamiento lógico y la comprensión verbal. “Estar en forma implica que además de tener un corazón fuerte y gran capacidad pulmonar, tu cerebro recibe gran cantidad de oxígeno”, explica Michael Nillsson, coautor del estudio, que se ha basado en más de un millón de sujetos, entre ellos varias parejas de gemelos.

Por otra parte, el estudio muestra que si el ejercicio se practica con regularidad entre 15 y 18 años, el rendimiento cognitivo aumenta, lo que sugiere que la educación física debería jugar un papel clave en las escuelas. A esto se añade que se ha comprobado que, entre los sujetos estudiados, aquellos que estaban en forma a los 18 años tenían más probabilidad de acceder a estudios superiores y obtener puestos de trabajos cualificados que el resto.

Fuente: Revista Muy Interesante

Evaluación de desempeño

Había una vez en cierto pueblo, dos hombres que se llamaban Joaquín González. Uno era sacerdote y el otro taxista.  

Quiere el destino que los dos hombres mueren el mismo día.

Entonces, llegan al cielo, donde los espera San Pedro.

¿Tu nombre? – Joaquín González  

¿El sacerdote? – No, no el taxista.

San Pedro consulta su planilla y dice: ¡Te has ganado el Paraíso! ¡Te corresponden estas túnicas de seda con hilos de oro y este bastón de platino con incrustaciones de rubíes! ¡Puedes pasar! ¡Gracias, gracias!... dice el taxista.

Al rato le toca el turno al otro Joaquín, quien había presenciado la entrada del taxista al paraíso.

¿Tu nombre? – Joaquín González.

¿El sacerdote?

- ¡Sí! ¡Muy bien, hijo mío! ¡Te has ganado el Paraíso!

Te corresponde esta bata de poliéster

y este bastón de plástico.

El sacerdote dice: ¡Perdón San Pedro!,  no es por presumir, pero debe haber un error.

¡Yo soy Joaquín González, el sacerdote!

¡Sí, hijo mío!, te has ganado el Paraíso,  la bata de poliéster y el bastón de plástico.

¡No puede ser! Yo conozco al otro señor,  era un desastre como taxista, se subía a las aceras,  conducía ebrio, no respetaba las señalizaciones, andaba a exceso de velocidad, etc…  y yo me pasé 50 años de mi vida predicando en la parroquia.

¡Cómo puede ser que a él le toque una túnica con hilos de oro y un bastón de platino, y a mí esto....

¡Debe haber un error!  

¡No, no es ningún error! – dice San Pedro.

Lo que pasa es que aquí en el cielo ha llegado  la globalización con sus nuevos enfoques de gestión.

Nosotros ya no hacemos las evaluaciones como antes.

¿Cómo? ¡No entiendo!

¡Claro! , ahora nos manejamos por Objetivos,  Competencias, Habilidades y Resultados...

Te voy a explicar tu caso y lo entenderás en seguida:

Durante los cincuenta años, cada vez que predicabas, la gente se dormía, pero, cada vez que el taxista conducía, la gente rezaba y se acordaba de Dios.

Entonces, ¿Quién vendía mejor nuestros servicios?

¡Nos interesan los resultados, hijo mío.......!

¡¡RE - SUL - TA - DOS!!